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Certificação EQAVET

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O EQAVET é um instrumento a adotar de forma voluntária, que permite planear, implementar, monitorizar, avaliar e melhorar a eficiência da oferta de Ensino Profissional e a qualidade das práticas de gestão...
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PADDE AEMira

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O Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas do nosso Agrupamento vem apoiar a Comunidade Escolar na transição para o Digital.
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Perfil de Desempenho

O Animador Sociocultural é o profissional qualificado apto a promover o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades, organizando, coordenando e/ou desenvolvendo actividades de animação de carácter cultural, educativo, social, lúdico e recreativo.

 

Saídas Profissionais

  • Agências de publicidade e marketing
  • Autarquias
  • Ateliers de ocupação de tempos livres
  • Centros Culturais, Recreativos, Desportivos e Sociais
  • Centros de Actividades de Tempos Livres
  • Centros de Apoio Social (Lares, Centros de Dia, casas de repouso)
  • Centros de Estágio
  • Centros de formação profissional
  • Colónias de férias
  • Empresas de Organização de Eventos
  • Escolas de Ensino Especial
  • Estabelecimentos de ensino público e privado
  • Estabelecimentos e Serviços de Apoio Social
  • Ginásios
  • Hospitais
  • Hotéis
  • Lares de terceira idade
  • Museus
  • Piscinas
  • Parques Naturais
  • Pavilhões e Parques Desportivos

 

Principais Atividades

  • diagnosticar e analisar, em equipas técnicas multidisciplinares, situações de risco e áreas de intervenção sob as quais actuar, relativas ao grupo alvo e ao seu meio envolvente;
  • planear e implementar em conjunto com a equipa técnica multidisciplinar, projectos de intervenção sócio-comunitária;
  • planear, organizar, promover e avaliar actividades de carácter educativo, cultural, desportivo, social, lúdico, turístico e recreativo, em contexto institucional, na comunidade ou ao domicilio, tendo em conta o serviço em que está integrado e as necessidades do grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a qualidade da sua inserção e interacção social;
  • promover a integração grupal e social;
  • fomentar a interacção entre os vários actores sociais da comunidade;
  • acompanhar as alterações que se verifiquem na situação dos clientes/utilizadores que afectem o seu bem estar;
  • articular a sua intervenção com os actores institucionais nos quais o grupo alvo/indivíduo se insere;
  • elaborar relatórios de actividades.

 

Plano de Estudos