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Escolas

As nossas escolas

O Agrupamento de Escola de Mira dispõe de seis Jardins, oito Escolas do 1º CEB, uma Escola do 2º Ciclo e uma Escola Secundária.
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Oferta Formativa

Oferta 2019/2020

Ensino Regular, Ensino Profissional e Curso de Educação e Formação.
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Encarregados de Educação

Acessos

Consulte como aceder às plataformas do Agrupamento de Escolas de Mira.
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Formação Geral

  • Português (10º, 11º e 12º anos)
  • Língua Estrangeira I, II ou III - Espanhol, Francês ou Inglês (10º e 11º anos)
  • Filosofia (10º e 11º anos)
  • Educação Física (10º, 11º e 12º anos)

 

Formação Específica

 

Trienal obrigatória (10º, 11º e 12º anos)

  • Matemática A

 

 

Bienais (10º e 11º anos) - O aluno escolhe duas disciplinas bienais - opções (a):

  • Economia A
  • Geografia A

 

Anuais (12º) - O aluno escolhe duas disciplinas anuais de 12º ano, sendo pelo menos uma obrigatoriamente do conjunto de opções (b):

  • Economia C
  • Sociologia
  • Língua Estrangeira
  • Química

 

Frequência Facultativa

  • Educação Moral e Religiosa

Formação Geral

  • Português (10º, 11º e 12º anos)
  • Língua Estrangeira I, II ou III - Espanhol, Francês ou Inglês (10º e 11º anos)
  • Filosofia (10º e 11º anos)
  • Educação Física (10º, 11º e 12º anos)

 

Formação Específica

 

Trienal obrigatória (10º, 11º e 12º anos)

  • História A

 

Bienais (10º e 11º anos) - O aluno escolhe duas disciplinas bienais - opções (a):

  • Geografia A
  • Língua Estrangeira I, II, III
  • Matemática Aplicada às Ciências Sociais

 

Anuais (12º) - O aluno escolhe duas disciplinas anuais de 12º ano, sendo pelo menos uma obrigatoriamente do conjunto de opções (b):

  • Línguas Estrangeiras I, II ou III
  • Psicologia B
  • Sociologia

 

Frequência Facultativa

  • Educação Moral e Religiosa

Formação Geral

  • Português (10º, 11º e 12º anos)
  • Língua Estrangeira I, II ou III - Espanhol, Francês ou Inglês (10º e 11º anos)
  • Filosofia (10º e 11º anos)
  • Educação Física (10º, 11º e 12º anos)

 

Formação Específica

Trienal obrigatória (10º, 11º e 12º anos)

  • Matemática A

 

Bienais (10º e 11º anos) - O aluno escolhe duas disciplinas bienais - opções (a):

  • Biologia e Geologia (10º e 11º anos)
  • Física e Química A (10º e 11º anos)

 

Anuais (12º) - O aluno escolhe duas disciplinas anuais de 12º ano, sendo pelo menos uma obrigatoriamente do conjunto de opções (b):

  • Biologia
  • Física
  • Química

 Opções C:

  • Psicologia B

Frequência Facultativa

  • Educação Moral e Religiosa

 

Perfil de Desempenho

Técnico de Apoio à Infância é o profissional qualificado apto a acompanhar e vigiar crianças sob supervisão dos educadores de Infância ou de forma autónoma, de modo a garantir a sua segurança e bem-estar, colaborando na organização e desenvolvimento das atividades educativas.

 

Saídas Profissionais

  •  

 

Principais Atividades

  • Prestar diariamente cuidados de tipo maternal à criança, respondendo às suas necessidades individuais de sono, alimentação, higiene corporal e promoção da saúde;
  • Desenvolver comportamentos que fomentem a aquisição de hábitos de autonomia, independência e autoconfiança por parte da criança;
  • Colaborar com a educadora de infância na execução de atividades lúdicas e pedagógicas e outras atividades que fomentem e promovam os processos de socialização das crianças em creches, em estabelecimentos de educação pré-escolar e em atividades de tempos livres;
  • Acompanhar, apoiar e desenvolver atividades educacionais em internatos, amas, e em outras estruturas de apoio escolar e familiar;
  • Assegurar à criança condições de bem-estar e de segurança, física e afectiva, ao nível da saúde individual e colectiva;
  • Detectar problemas de saúde e/ou dificuldade de desenvolvimento da criança, comunicando-as à educadora e/ou aos pais, bem como atender às necessidades especiais da criança;
  • Orientar a organização do grupo de crianças, garantindo o bem-estar de todas elas;
  • Assegurar a manutenção, organização e gestão das salas e das matérias utilizadas;
  • Acompanhar as crianças nas atividades extracurriculares;
  • Manter o ambiente utilizado pelo grupo de crianças em boas condições de higiene e segurança;
  • Assegurar a cada momento a vigilância do grupo de crianças que lhe estão atribuídas.

 

Plano de Estudos


 

 

Portal SIGE 3

O Portal SIGE 3 permite consultar toda a informação relativa a ementas, consumos e acessos feitos nas escolas.

Todos os alunos com cartão de estudante têm acesso a este portal, necessitando de apenas o número de cartão (por exemplo: a1234), e de um PIN.

Solicite o PIN junto da Secretaria (foi atribuído um PIN inicial a todos os alunos, que depois deve ser alterado).

 

Perfil de Desempenho

O Técnico de Desporto é o profissional que está apto a participar no planeamento, na organização e no desenvolvimento do treino de modalidades desportivas, individuais ou coletivas, bem como organizar e dinamizar atividades físicas e desportivas em contexto de ocupação de tempos livres, animação e lazer.

 

Saídas Profissionais

  • Entidades com atividades de animação socio desportiva e lazer
  • Clubes e associações desportivas, recreativas e de desenvolvimento local
  • Empresas de atividades desportivas, de turismo e lazer

 

Principais Atividades

  • Elaborar o plano anual de preparação em colaboração com os técnicos de grau superior responsáveis pela modalidade desportiva;
  • Coadjuvar na preparação e organização das sessões de treino e aconselhamento aos praticantes na adoção de hábitos saudáveis e de cuidados de higiene na sua vida quotidiana;
  • Organizar a participação e orientar, com supervisão de um técnico de grau superior, as sessões de treino com vista ao aperfeiçoamento dos praticantes na modalidade desportiva;
  • Participar, sob supervisão de um técnico de grau superior, no planeamento e coadjuvar na implementação de atividades, individuais ou de grupo, de melhoria da aptidão física, no âmbito do treino desportivo;
  • Participar na conceção e implementação de programas de atividades físicas e desportivas em contexto de animação e de ocupação de tempos livres.

 

Plano de Estudos


Perfil de Desempenho

O/a Técnico de Logística é o/a profissional que assegura o adequado funcionamento do sistema de abastecimento a montagem e a jusante da unidade produtiva ou entreposto, contribuindo para a optimização dos fluxos de serviços, matérias-primas e produtos acabados, bem como dos fluxos de informação, com vista à satisfação do cliente e tendo em conta as normas de qualidade, higiene, segurança e ambiente de trabalho.

 

Saídas Profissionais

  • Empresas de produção, comercialização e distribuição de marketing
  • Superfícies comerciais (responsável de secção, técnico de merchandising)
  • Empresas de transportes

 

Principais Atividades

  • Analisar as necessidades logísticas da organização, tendo em conta a evolução da actividade, de forma a implementar as soluções logísticas mais adequadas aos objectivos, estratégias e recursos da empresa.
  • Programar e preparar a distribuição a clientes e o aprovisionamento da produção com base em critérios de optimização dos fluxos de serviços, matérias-primas e produtos acabados, utilizando sistemas de informação integrados.
  • Orientar as actividades de recepção, controlo, movimentação, manuseamento, armazenagem e expedição de mercadorias e materiais.
  • Coordenar e supervisionar o trabalho das equipas sob a sua responsabilidade, promovendo e controlando a qualidade do desempenho, o cumprimento das normas de qualidade, higiene segurança e ambiente e as relações de trabalho.
  • Apoiar o serviço de assistência a clientes, prestando as informações necessárias e adequando o serviço logístico às necessidades do cliente.
  • Colaborar na gestão de stocks, em função dos objectivos estipulados, tendo em atenção os custos envolvidos e o nível de serviço ao cliente.
  • Controlar a implementação dos procedimentos de qualidade, ambiente, segurança e higiene do trabalho no sistema logístico, nomeadamente, relativos à protecção dos produtos e mercadorias contra roubos, danos e deteriorações e respeitantes a condições ambientais do armazém.
  • Elaborar relatórios da sua actividade, organizando e sistematizando a informação técnica referente à sua área de intervenção.

 

Plano de Estudos