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Hoje, foi a vez da EB da Lentisqueira e da EB de Mira assinalarem o hastear da Bandeira Eco-Escolas, símbolo do trabalho contínuo na promoção da sustentabilidade e da educação ambiental.Esta distinção reflete o empenho dos alunos, o envolvimento dos professores, dos assistentes operacionais e de toda a comunidade educativa em práticas mais conscientes e responsáveis.
Um momento vivido com entusiasmo, reforçando a importância da participação de todos na construção de uma escola e de um futuro mais sustentável.
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Hoje foi a vez da EB do Seixo e da EB de Carapelhos hastearem a Bandeira Eco-Escolas, reconhecendo o trabalho desenvolvido ao longo do ano na promoção da sustentabilidade.Um momento vivido com entusiasmo pelos alunos e por toda a comunidade educativa, reforçando o compromisso com práticas mais conscientes no dia a dia.
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Decorreu hoje o hastear da Bandeira Eco-Escolas na EB da Praia de Mira e na EB da Lagoa, assinalando o compromisso destas escolas com a educação ambiental e a sustentabilidade.Esta distinção reflete o trabalho contínuo desenvolvido ao longo do ano, envolvendo alunos, professores, assistentes operacionais e toda a comunidade educativa em práticas responsáveis e projetos ecológicos. Os alunos participaram com entusiasmo neste momento simbólico, reforçando a importância de atitudes conscientes no dia a dia.
Uma iniciativa que valoriza a cidadania ativa e contribui para a formação de jovens mais responsáveis, conscientes e comprometidos com o futuro.
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A Academia Ponto Verde (projeto educativo da Sociedade Ponto Verde) lançou uma nova edição do seu roadshow “Reciclar é na boa”. Neste sentido, esteve, no dia 28 de outubro, no Agrupamento de Escolas de Mira para dar formação aos alunos de 2º e 3º ciclos, no âmbito da reciclagem. Nesta formação foram abordadas as seguintes temáticas:O que é a Sociedade Ponto Verde; Sustentabilidade; Ciclo de vida das embalagens; Vantagens da reciclagem e Regras de separação / Boas práticas.
O principal objetivo desta ação é envolver não só os alunos, mas também professores e famílias, de forma a promover a literacia ambiental de forma ampla e gerar mudança de hábitos.
Ao formar os mais novos, estas iniciativas visam que se tornem agentes de mudança nas suas famílias e comunidades, o que pode ter impacto significativo no longo prazo.