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Já estão disponíveis, na Plataforma de Inscrição Eletrónica em Provas e Exames (PIEPE), as inscrições para as Provas e Exames de 2023.

O período de inscrição para a 1.ª Fase decorre de 04 a 17 de abril de 2023.

Para mais informações sobre a plataforma PIEPE, consulte o manual de utilizador aqui e/ou os vídeos de ajuda aqui.

Junto se afixa a Lista Classificação Final de candidatos ao concurso para Terapeuta da Fala, após a avaliação do portefólio e número de anos de experiência profissional e entrevista.

No dia 29 de Março retomou-se uma atividade que não era realizada desde a pandemia - A Feira da Alimentação Saudável.

A adesão dos alunos e da comunidade foi extraordinária. Os alunos organizaram-se, montaram as suas bancas, venderam os produtos, fizeram trocos e socializaram.

Foram muitas aprendizagens!!!🥰🥰

Obrigada pela colaboração de todos.

O grupo 230: Matemática / Ciências da Natureza.

Começou o 7.º Concurso de Fotografia "Fragmentos de Mira", com o tema genérico “Viva o Património!”.

Durante a interrupção letiva e até ao dia 25 de abril de 2023, os alunos do 2.ºceb, 3.ºceb e Ensino Secundário, bem como os elementos da Comunidade Educativa do Agrupamento (assistentes operacionais, técnicos, professores e familiares dos alunos),  são convidados a enviar, para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar., imagens do património natural e cultural de Mira.

Todos os detalhes do concurso constam do folheto em anexo e estão disponíveis para download  aqui.

Por favor, divulguem esta iniciativa e o seu regulamento junto dos alunos e dos encarregados de educação! 

A todos(as), votos de um excelente trabalho!

Decorreu no dia 14 de março, no Instituto Português do Desporto e Juventude - Coimbra, a Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens – Ensino Secundário, com o tema Saúde Mental nos Jovens – Que desafios? Que respostas?

O Agrupamento de Escolas de Mira foi representado pelos alunos Samuel Alves, Gonçalo Ferreira e Miguel Arneiro, do 12º ano Turma A, que, no papel de deputados, procederam à apresentação das medidas constantes no seu Projeto de Recomendação, defenderam-nas e explicaram as suas intenções em debate na generalidade. A qualidade da intervenção dos nossos deputados, bem como a das propostas apresentadas, determinou o apuramento do projeto da nossa escola para a fase de debate e votação na especialidade.