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Decorreu de 21 a 29 de novembro a comemoração da Convenção dos Direitos da Criança, tendo-se unido para o efeito a Autarquia, a Associação de Pais, a CPCJ (Comissão de proteção de crianças e jovens) e o Agrupamento de escolas de Mira. Promoveram-se atividades no âmbito do tema os quais abrangeram alunos do Pré-escolar e do 1º ciclo e a Associação de Solidariedade Social de Carapelhos e Corticeiro de Baixo. De entre essas atividades destacam-se: sessões do projeto Literacia do Ser (Ioga com as crianças, conto de uma história e dinâmicas musicais) e um estendal com T-shirts com os Direitos da criança desenhados pelas mesmas. Ao todo participaram cerca de 500 crianças.
Contámos ainda, com a presença de encarregados de educação, da professora da música Catarina Costa e com o excelente empenho de todos os docentes envolvidos, a quem agradecemos.
As professoras Susana Páscoa e Cândida Siegle
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Um grupo de alunos da turma B do 12.º ano do AEMIRA assinalou o 88.º Aniversário da morte de Fernando Pessoa, preparando e promovendo uma atividade que abarcou todos os alunos da Escola Secundária Dr.a Maria Cândida: por um lado, a afixação de cartazes e de poemas do autor em espaços comuns; por outro, a criação de um pequeno vídeo alusivo à criação heteronímica, passado nas salas de aula ontem, dia 30 de novembro.
Parabéns aos alunos que, para além das suas tarefas escolares, foram capazes de pensar e construir um excelente trabalho criativo em torno deste incontornável poeta do século XX que povoa o imaginário de todos quantos o estudam.
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E porque a violência contra as mulheres é real. E porque para a combater é preciso conhecer.
Os alunos do 12º C, de Línguas e Humanidades, acompanhados pela sua professora de História, Ana Paula Ferreira, participaram entusiasticamente na atividade dinamizada pela professora Rosário Figueiredo, no âmbito do Plano Nacional das Artes, tornando-se dignos representantes da luta contra a violência.
A atividade decorreu no Atrium e contou com a colaboração de Lúcia Martinho e Carlos Lourenço.
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A Câmara Municipal de Mira e o Agrupamento de Escolas de Mira fazem parte de uma parceria com Differdange, uma localidade no Luxemburgo à qual pertencem muitos portugueses. Neste âmbito, está a ser organizado um intercâmbio entre o nosso Agrupamento e o Lycée Mathias Adam, previsto para maio e junho de 2024.
Os alunos interessados devem:
- pré-inscrever-se junto da professora Isabel Neves, em folha própria;
- gravar um vídeo (em francês, de 1 a 3 minutos) no qual se apresentam e onde também elencam as razões e/ou motivações para realizar este intercâmbio;
- enviar o vídeo para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. até 03 de janeiro 2024;
- entregar ficha de inscrição com autorização do encarregado de educação até 05 de janeiro 2024.
Mais informações em anexo.
 Aviso Intercâmbio Differdange | 606 kB |
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No dia 13 de novembro, os alunos do 9º ano tiveram a oportunidade de participar de uma atividade, "Conversas sem Fronteiras", realizada no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. A iniciativa, organizada pela Coordenação de Cidadania e Desenvolvimento e pela Biblioteca, contou com a presença de um perito da Frontex, Agência Europeia da Guarda de Fronteiras e Costeira, responsável pela gestão das fronteiras externas da União Europeia.
O evento teve como foco o importante tema das Migrações no contexto do domínio da Interculturalidade, proporcionando aos alunos uma visão abrangente e informada sobre essa questão global. A Frontex, por meio do seu especialista, Ricardo Rocha Diniz, partilhou conhecimentos valiosos, destacando aspetos relevantes e desafios enfrentados no domínio das migrações.
A participação ativa dos alunos foi notável, evidenciando o interesse e a consciencialização da comunidade escolar sobre estas questões sociais atuais. A interação durante a palestra permitiu a troca de ideias e a reflexão sobre a importância da compreensão intercultural na construção de uma sociedade mais inclusiva.
Esperamos que esta atividade tenha despertado nos alunos uma consciência mais ampla e sensível em relação às questões migratórias e interculturais, incentivando o desenvolvimento de cidadãos ativos e informados.