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As Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Mira lançam o desafio fotográfico “O Mundo à Janela”.
- Podem participar, nesta mostra de fotografias, todos os alunos, professores e funcionários do Agrupamento de Escolas de Mira.
- Cada participante poderá enviar, de 1 de maio a 20 de junho, uma fotografia por semana, que seja inédita e captada por si a partir de sua casa, para o endereço Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. .
- Nota: os participantes deverão ter em atenção que, caso as fotografias incluam pessoas, eles são responsáveis por obter a sua autorização explícita para a captação da imagem e publicação online.
- No email de envio da(s) fotografia(s) deverá constar o título da fotografia, bem como a identificação do(a) autor(a). No caso de trabalhos de alunos, deverá ser ainda mencionado o ano e a turma.
- Todas as segundas-feiras, um júri apreciará as imagens entradas na semana anterior e selecionará as mais representativas para publicação nas redes sociais das Bibliotecas Escolares. A uma destas, será atribuído o galardão “Fotografia da Semana”, premiando o seu autor com um livro.
Aceitem este desafio! Participem nesta mostra de fotografias!
 Cartaz com Regulamento | 274 kB |
 Regulamento de O Mundo À Janela | 241 kB |
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Este questionário versa um conjunto de questões relativas ao modo como docentes, alunos e pais/Encarregados de Educação percecionam a formação em modo de Ensino a Distância, de modo a aferir o grau de satisfação.
É de toda a conveniência que responda com o máximo de rigor e honestidade, pois só assim é possível apostar numa melhoria contínua dos serviços.
Não há respostas certas ou erradas relativamente a qualquer dos itens, pretendendo-se apenas a sua opinião pessoal e sincera.
Este questionário é de natureza confidencial. O tratamento deste, por sua vez, é efetuado de uma forma global, não sendo sujeito a uma análise individualizada, o que significa que o seu anonimato é respeitado.
Clique no link para aceder ao questionário: https://forms.gle/2NXexBdh3qUH5LPH9
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Avisam-se todos os alunos candidatos à realização de provas e exames do ensino secundário que:
- Até 11 de maio de 2020, têm de alterar, sempre que necessário, a inscrição para os exames nacionais que já tenha sido efetuada, com vista à adaptação da inscrição às suas opções, exercidas nos termos do disposto no n.º 3 do artigo 8.º do Decreto-Lei n.º 14-G/2020;
- Para cumprir o disposto no número anterior, devem reformular as suas opções e enviar o novo boletim de inscrição em formato PDF editável para o seguinte email: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.;
- No preenchimento do novo boletim de inscrição, devem consultar a Comunicação n.º 5/JNE 2020.
Findo o prazo de suspensão da atividade letiva presencial, os alunos que procederam à inscrição através do correio eletrónico ou de formulário, entregam o boletim de inscrição (modelo descarregado ou original EMEC) preenchido e assinado pelo encarregado de educação ou aluno, quando maior, havendo lugar, quando aplicável, ao pagamento de encargos de inscrição.
Consulte os documentos em anexo.
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Bruno Malaco, aluno do Agrupamento de Escolas de Mira, realizou o seu trabalho de História e Geografia de Portugal em E@D (Ensino a Distância), onde propõe que, neste 25 de abril às 15h, todos cantem "Grândola, Vila Morena" seguida do Hino Nacional nas nossas janelas e varandas.
Vamos aderir a esta proposta do Bruno e vamos celebrar separados, mas todos juntos!
Clique em cima da imagem para ver maior.
Imagem de fundo de Wallcoo.com
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Uma plataforma de videoconferência permite aos professores e alunos um contacto em tempo real, num ambiente controlado, onde o professor pode partilhar conteúdos das aulas ao vivo. Este contacto permite uma maior humanização das aulas, especialmente no contexto de afastamento social que agora passamos.
A utilização de uma plataforma de videoconferência no Plano de Ensino a Distância (E@D) do Agrupamento de Escolas de Mira (AEM) pretende ser um complemento às atividades assíncronas (que o aluno realiza autonomamente), sendo as sessões de curta duração (40 minutos).
O AEM realizou vários testes com as diferentes plataformas disponíveis, tendo optado pela plataforma ZOOM devido aos seguintes motivos:
- Os alunos não precisam de se registar numa plataforma. Assim, não precisando de um endereço de email, todos os alunos ao AEM podem participar;
- A nível de segurança, não fica atrás de nenhuma das outras plataformas, permitindo métodos de controlo que outras ainda não;
- A nível de qualidade de som e imagem teve melhor desempenho do que todas as outras que testámos;
- Esta plataforma é amplamente utilizada nas instituições de Ensino Superior, tendo os seus servidores alojados na FCCN (ZOOM-Colibri - o antigo Colibri): http://fccn.pt
- O Secretário de Estado da Educação utiliza a plataforma ZOOM para reunir com todos os Diretores das Escolas do país.
Tendo em conta o acima exposto, foi proposta a utilização da plataforma ZOOM como sistema de ensino síncrono a utilizar por todos os alunos do AEM.
Como meios para salvaguardar a segurança e os direitos de imagem de todos os intervenientes, adotámos as seguintes medidas:
- As sessões são criadas pelos professores, sendo eles Anfitriões das suas Reuniões (aulas), o que lhes permite controlar quem acede àquele “espaço”;
- Todas as sessões são protegidas por palavra passe;
- Foram dadas indicações aos professores para que mantivessem as câmaras dos alunos desligadas, estando apenas ligadas quando necessário, e que não realizassem a gravação das aulas;
- Foi dada formação de utilização da ZOOM a todos os professores que, regularmente, reunem para tirar dúvidas acerca da utilização do sistema.
As medidas acima permitem ao professor ter total controle sobre o que se passa naquele espaço, tal como se de uma sala de aula se tratasse.
É de referir que os casos que vieram a público resultam de reuniões criadas sem senha de acesso, sem sala de espera, e nas quais o professor não estava devidamente preparado na utilização da ferramenta. Foram os próprios alunos que enviaram o link de acesso a outros, que entraram sem validação da parte do professor, ou outros alunos conseguiram entrar em aulas que não tinham a senha ativada.
Esperamos, deste modo, ter clarificado as decisões e as medidas adotadas pelo AEM.
Ressalvamos que não se pretende que este sistema seja utilizado como único modo de os alunos acederem à escola, pois trata-se de uma plataforma que funciona como complemento a outros meios anotados no Plano de E@D do AEM, nomeadamente o Portal Moodle AEMira.
Para conhecer melhor as várias plataformas que o AEM utiliza, os encarregados de educação devem consultar o vídeo explicativo:
Os Encarregados de Educação devem, também, certificar-se que o seu educando assiste às aulas num espaço que não seja privado/íntimo, salvaguardando também a sua privacidade.
Todos os Encarregados de Educação receberam um pedido de autorização relativo à utilização do sistema acima citado.
Se, mesmo assim, não se sentirem confortáveis com a utilização do mesmo, devem sentir-se livres para não autorizar a sua utilização pelo(s) seu(s) educando(s).