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No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, as turmas do 11.º ano (A, B1, B2 e C) participaram, no dia 17 de março, numa sessão de Literacia Financeira, dinamizada por docentes do ISCA – Universidade de Aveiro.

Através de atividades práticas, como o Quizz prospetivo e o Family Game, os alunos foram desafiados a construir orçamentos familiares e a tomar decisões financeiras em diferentes cenários.
A sessão terminou com a atribuição de prémios às equipas com melhor desempenho.
Um agradecimento aos docentes do ISCA pela disponibilidade e pela forma próxima como envolveram os nossos alunos.
 

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A Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Mira (APEEMIRA) promove, nos dias 24 e 25 de março de 2026, duas Assembleias de Representantes dos Encarregados de Educação, dirigidas aos diferentes níveis de ensino do Agrupamento.

A primeira sessão terá lugar no dia 24 de março, pelas 20h30, e destina-se aos representantes dos Jardins de Infância, 1.º e 2.º ciclos. (ver anexo)
A segunda sessão decorrerá no dia 25 de março, pelas 21h00, sendo dirigida aos representantes do 3.º ciclo e ensino secundário. (Ver anexo)

Ambas as reuniões realizar-se-ão na sede da APEEMIRA e contarão com a presença de elementos do Agrupamento de Escolas de Mira e do Município de Mira.

Estas assembleias terão como ponto único da ordem de trabalhos o balanço do ano letivo 2025/2026 até ao momento, constituindo um importante momento de partilha, reflexão e reforço da colaboração entre escola, famílias e comunidade educativa.

Anexos:
Fazer download deste ficheiro (APEEMIRA_ Assembleia Geral RPs_JI_1_2_ciclo_Marco_2026.pdf)APEEMIRA_ Assembleia Geral RPs_JI_1_2_ciclo_Marco_2026.pdf83 kB
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Esta segunda-feira, 16 de março, a Mealhada, acolheu a meia-final do programa “Cria o Teu Futuro – Imagine.Create.Succeed – O Futuro é Teu!”, reunindo ideias de negócio apresentadas por alunos dos municípios de Mira, Mealhada e Mortágua.
O concelho de Mira esteve representado por alunos do Ensino Profissional de Informática de Gestão, que apresentaram três projetos: Coglit, Mira Adventure Tours e Ecological Frog, desenvolvidos sob orientação da professora Emília Coelho. A iniciativa procurou estimular a criatividade, o espírito empreendedor e o desenvolvimento de competências como a comunicação, a inovação e o trabalho em equipa.
O projeto Ecological Frog destacou-se na competição, sendo o grande vencedor da sessão e garantindo o apuramento para a Final nacional, a realizar em Penacova nos dias 28 e 29 de abril.
Este resultado evidencia o empenho e a capacidade empreendedora dos nossos alunos, refletindo o compromisso do Agrupamento de Escolas de Mira com a qualificação das aprendizagens e a formação integral dos nossos jovens.

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No passado dia 13 de março, alunos do AEMira participaram nos Jogos Matemáticos, realizados na Universidade de Aveiro, um encontro nacional que promove o raciocínio lógico, a estratégia e o gosto pela Matemática.
 
O Agrupamento esteve representado por seis alunos do 2.º e 3.º ciclos, das escolas EB de Mira e Escola Secundária Dr.ª Maria Cândida.
No 2.º ciclo, os alunos participaram nos jogos Dominório, Quelhas e Produto. Já no 3.º ciclo, competiram nos jogos Quelhas, Produto e Atari Go.
 
Ao longo da competição, os alunos demonstraram grande empenho, espírito competitivo e uma atitude exemplar, representando o Agrupamento com responsabilidade e entusiasmo.
 
O Agrupamento felicita todos os participantes e agradece também aos professores que os acompanharam e incentivaram ao longo deste percurso.

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No âmbito das disciplinas de História, Educação Visual, Geografia e Cidadania, os alunos do 9.º ano realizaram uma visita de estudo a Caldas da Rainha e Peniche.
A visita incluiu o Museu José Malhoa, onde contactaram com a obra do pintor e de outros artistas, seguindo-se um momento de almoço e convívio no centro comercial da cidade. Em Peniche, o Museu Nacional Resistência e Liberdade proporcionou um contacto significativo com a memória da luta pela liberdade e pela democracia em Portugal.
A atividade permitiu assim revisitar aprendizagens, promover o contacto direto com o património e aproximar os alunos da materialidade da memória histórica.
E, como em todas as viagens que valem a pena, ficaram também as conversas, o riso, os olhares partilhados e essa aprendizagem invisível que, tantas vezes, é o verdadeiro sumo do caminho.
  1. Banco de Portugal sensibiliza alunos da Escola Secundária para os riscos e fraudes digitais
  2. Alunos de AEMira formam um π humano para celebrar o Dia Internacional do Pi
  3. Rumo aos Exames Nacionais
  4. Porto como sala de aula: alunos do 10.º Ano vivem um dia de cultura, história e descoberta
  5. AEMira em destaque nas Competições Nacionais de Ciência – Universidade de Aveiro