Alunos do Ensino Profissional de Mira apurados para a Final do programa “Cria o Teu Futuro”
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Esta segunda-feira, 16 de março, a Mealhada, acolheu a meia-final do programa “Cria o Teu Futuro – Imagine.Create.Succeed – O Futuro é Teu!”, reunindo ideias de negócio apresentadas por alunos dos municípios de Mira, Mealhada e Mortágua.
O concelho de Mira esteve representado por alunos do Ensino Profissional de Informática de Gestão, que apresentaram três projetos: Coglit, Mira Adventure Tours e Ecological Frog, desenvolvidos sob orientação da professora Emília Coelho. A iniciativa procurou estimular a criatividade, o espírito empreendedor e o desenvolvimento de competências como a comunicação, a inovação e o trabalho em equipa.
O projeto Ecological Frog destacou-se na competição, sendo o grande vencedor da sessão e garantindo o apuramento para a Final nacional, a realizar em Penacova nos dias 28 e 29 de abril.
Este resultado evidencia o empenho e a capacidade empreendedora dos nossos alunos, refletindo o compromisso do Agrupamento de Escolas de Mira com a qualificação das aprendizagens e a formação integral dos nossos jovens.
AEMira marca presença nos Jogos Matemáticos na Universidade de Aveiro
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No passado dia 13 de março, alunos do AEMira participaram nos Jogos Matemáticos, realizados na Universidade de Aveiro, um encontro nacional que promove o raciocínio lógico, a estratégia e o gosto pela Matemática.O Agrupamento esteve representado por seis alunos do 2.º e 3.º ciclos, das escolas EB de Mira e Escola Secundária Dr.ª Maria Cândida.
No 2.º ciclo, os alunos participaram nos jogos Dominório, Quelhas e Produto. Já no 3.º ciclo, competiram nos jogos Quelhas, Produto e Atari Go.
Ao longo da competição, os alunos demonstraram grande empenho, espírito competitivo e uma atitude exemplar, representando o Agrupamento com responsabilidade e entusiasmo.
O Agrupamento felicita todos os participantes e agradece também aos professores que os acompanharam e incentivaram ao longo deste percurso.
VISITA DE ESTUDO | Entre a Arte e a Liberdade: 9.º Ano em Visita de Estudo a Caldas da Rainha e Peniche
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No âmbito das disciplinas de História, Educação Visual, Geografia e Cidadania, os alunos do 9.º ano realizaram uma visita de estudo a Caldas da Rainha e Peniche.A visita incluiu o Museu José Malhoa, onde contactaram com a obra do pintor e de outros artistas, seguindo-se um momento de almoço e convívio no centro comercial da cidade. Em Peniche, o Museu Nacional Resistência e Liberdade proporcionou um contacto significativo com a memória da luta pela liberdade e pela democracia em Portugal.
A atividade permitiu assim revisitar aprendizagens, promover o contacto direto com o património e aproximar os alunos da materialidade da memória histórica.
E, como em todas as viagens que valem a pena, ficaram também as conversas, o riso, os olhares partilhados e essa aprendizagem invisível que, tantas vezes, é o verdadeiro sumo do caminho.
Banco de Portugal sensibiliza alunos da Escola Secundária para os riscos e fraudes digitais
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No passado dia 10 de março, o Atrium Raul Almeida de Mira recebeu uma palestra promovida pelo Banco de Portugal, dedicada ao tema “Inseguranças, Perigos e Fraudes em Canais Digitais”, dinamizada pela doutora Marta Serralheiro. A iniciativa envolveu alunos do ensino secundário da AEMira, do ensino regular e profissional.Ao longo da sessão, os alunos foram desafiados a refletir sobre riscos associados ao uso da internet, como phishing, malware ou fraude digital, participando ativamente num momento de partilha e aprendizagem muito enriquecedor.
Esta iniciativa contribuiu para reforçar a literacia digital e a consciência crítica das nossas crianças e jovens, preparando-os para uma utilização mais segura e responsável dos ambientes digitais.
Alunos de AEMira formam um π humano para celebrar o Dia Internacional do Pi
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No âmbito do projeto Mat@venturas, o Agrupamento de Escolas de Mira assinalou o Dia Internacional do Pi (π) com uma atividade que envolveu os alunos numa celebração criativa da Matemática. Desafiados a personalizar t-shirts com desenhos, fórmulas e gráficos relacionados com o número π, os alunos deram expressão à sua criatividade, mostrando que a Matemática pode ser vivida de forma dinâmica, participativa e próxima do quotidiano. O momento mais marcante da iniciativa teve lugar no campo de jogos, onde os alunos formaram um π humano, simbolizando de forma visual o entusiasmo e a participação da comunidade escolar. Esta atividade procurou valorizar o gosto pela Matemática, promover o raciocínio lógico e incentivar a participação ativa dos alunos, em linha com os princípios do Projeto Educativo do Agrupamento, que aposta na qualificação das aprendizagens e no desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI.Um momento especial na celebração do Dia Internacional do Pi (π)